重点考核资产评估学生的评估思维、房地产评估实践能力。考核采用过程和结论相结合的形式，通过在实验操作的一些关键节点设置分数，记录学生是否能根据房地产的异质性，具体问题具体分析，选择正确的影响因素、评估方法、比较样本，通过思维训练，引导学生思考如何提高评估质量。以过程考核为主，由于实验结果不唯一，实验结果考核以与提供的标准答案的离差程度来打分。

具体评分表如下：